QUARTA - FEIRA 03/10

TRABALHANDO RECEITAS

O objetivo das atividades com receitas culinárias foi explorar os gêneros instrucionais, particularmente receitas. Este conteúdo foi trabalhado de forma interdisciplinar: Ciências: órgãos dos sentidos, higiêne com os alimentos, alimentação saudável. Raciocínio matemático: medidas. Geografia: pratos típicos das regiões. História: como surgiram alguns alimentos (receitas). Língua Portuguesa: gêneros textuais: receita, produção de algumas receitas e no momento de preparar o prato a interpretação da mesma.

Essa maneira prazerosa de trabalhar resultou em um aprendizado de melhor qualidade os alunos e professores.

Brigadeirão de microondas

Ingredientes:

• 1 lata de leite condensado
• 1 lata de creme de leite
• 1 xícara de chá de chocolate em pó
• 1 colher de sopa de manteiga
• 3 ovos

Modo de preparo:

Bata todos os ingredientes no liquidificador. Despeje em um recipiente untado com margarina. Leve ao microondas em potência máxima por 10 minutos. Enfeite com chocolate granulado, deixe esfriar e depois leve a geladeira.

 

TERÇA - FEIRA 02/10

O SISTEMA SOLAR

Nossos parabéns aos alunos Matheus de Morais Reinaldo e Júlia Eduarda Pereira, pelo excelente trabalho realizado sobre o Sistema Solar. Eles construíram a maquete do Sistema e explicaram a todos os alunos do período vespertino, inclusive dando informações de um em um dos planetas.

Parabéns e continuem sempre sendo esforçados, inteligentes e estudiosos!

SEGUNDA - FEIRA 01/10

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

Na formação de uma criança, ouvir histórias é o início da aprendizagem para ser um leitor, e ser leitor é ter um caminho infinito de descobertas e compreensão do mundo. Ao contar uma história se trabalha a linguagem oral, abrindo caminhos para que aprendamos a falar, escrever, ler além de despertar a criatividade. Cada cultura desenvolveu um jeito diferente de contar suas histórias e nos dão asas para voar pelo mundo.

Na disciplina de arte essa prática é associada à produção, após ouvir a história os alunos fazem dobraduras dos personagens principais, desta vez além da dobradura trabalhamos também com modelagem. A história contada foi ERAM DEZ LAGARTAS, onde cada aluno modelou sua lagarta, criamos um cenário, com folhas e galhos secos para colocá-las. O resultado ficou ótimo:

QUE AULA GOSTOSA

Como é bom ver a alegria das crianças (1º “A”), ao brincarem no parquinho, durante a aula de Educação Física.

         Detalhe: e o professor Maurício sempre participativo!

ESTUDANDO AS PAISAGENS

As professoras e os alunos do 1º ano “C”, ao estudar sobre diversas paisagens, fizeram um passeio nas proximidades da nossa Escola.

         Observaram a existência de seres vivos, de elementos sem vida e também das coisas construídas pelo ser humano. Tudo isso faz parte do ambiente que nos cerca.

         Mas, o que também fez parte do passeio foi a alegria, a disposição e o companheirismo da turma.

         Muito bem, 1º “C”. parabéns pela aula e mãos a obra para desenvolver as outras atividades!