"Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina". Cora Coralina
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
Atividade
sobre Alimentação Saudável
desenvolvida pelos alunos Pré B
Objetivos:
-
Criar condições do aluno entender a boa alimentação;
-
Incentivar hábitos saudáveis;
-
Identificar os grupos alimentares que fazem parte deuma alimentação saudável e equilibrada;
-
Levar os alunos a conhecer seus próprios hábitosalimentares;
-
E desenvolver a consciência crítica a respeito dehábitos saudáveis.
Justificativa:
Entre os fatores que influenciam no crescimento e desenvolvimento da
criança e na preservação de sua saúde cabe a alimentação um
lugar de importância indiscutível, e é importante na formação de
bons hábitos alimentares nas crianças para que tenham uma
alimentação correta.
Professora: Cristiane dos Santos de Andrade
ESCOLAS MUNICIPAIS SUPERAM META NO IDEB 2017
Dez
escolas da rede municipal de ensino superaram a meta projetada pelo
Ministério da Educação para o Ensino Fundamental – Anos Iniciais - no
IDEB 2017, primeiro ao quinto ano. Destaque foi a Escola José de
Anchieta que tinha como meta projetada a nota de 5,5 e alcançou 7,6, uma
das notas mais altas entre as escolas da região. Esses resultados
contribuem para a formação do Índice de Desenvolvimento da Educação
Básica de Fraiburgo – IDEB. Para a diretora da Escola José de Anchieta, professora Sirlene Strapazzon de Mello o resultado é reflexo do trabalho em equipe e da dedicação dos professores e alunos. “É a coroação de um trabalho no qual a maior parte do mérito é dos nossos professores. Temos uma excelente equipe aqui que não mede esforços para proporcionar um ensino de qualidade aos alunos. Também contamos com pais dedicados e presentes, o que faz toda diferença no desempenho dos filhos em sala”. Para a secretária de Educação, Tânia da Silva Ferreira o resultado também é reflexo dos investimentos constantes na educação. Hoje o município conta com o suporte do Sistema Educacional Família e Escola – SEFE, além de investir em tecnologias como mecanismos complementares e enriquecedores das aulas. A prefeita Claudete Gheller Mathias ressaltou que todas que realizaram a prova superaram o índice que vem subindo gradativamente. “Em 2015, por exemplo, Fraiburgo alcançou 6,2 e nesse ano fechamos 6,9 nos anos iniciais, muito acima da meta projetada de 5,2, em nível nacional”. Nesse aspecto, complementou a secretária de Educação, as escolas municipais estão muito acima da média superando o índice projetado de 6,6 para 2021. “O nosso desafio é manter esse resultado, investindo na capacitação de nossos professores, materiais didáticos de qualidade e aprimoramento dos recursos tecnológicos que já são ofertados”, concluiu. As instituições que superaram a meta foram: - Escola das Nações que tinha como meta projetada 6,0 e alcançou 7,5; - Escola Santo Antônio - meta 5,5 e alcançada 7,1; - Escola São Cristóvão – meta 6,5 e alcançada 7,0; - Escola Macieira - meta 6,2 e alcançada 6,9; - Escola Zenaide - meta 5,0 e alcançada 6,9 - Escola Juviliano Pedroso – meta 6,1 e alcançada 6,6; - Escola São Miguel – meta 5,9 e alcançada 6,5; - Escola Antônio Porto Burda – meta 4,9 e alcançada 6,5; - Escola São Sebastião – meta 5,7 e alcançada 6,3; Ascom Município de Fraiburgo - Andréa Melo/ Jornalista |
DESFILE CÍVICO - 2018
Agradecemos
e parabenizamos a participação de todos os envolvidos em nosso
Desfile Cívico. Cada pelotão teve a sua importância para
representar nossa escola.
Fanfarra
Anchieta:
Dedicação
e empenho exemplar;
Pelotão
dos Valores:
Brilhante
participação dos pais;
Pelotão
de uniforme:
Grande
número de alunos com excelente valorização da Escola.
SEMANA DA PÁTRIA
Independência do Brasil
Introdução
A
Independência do Brasil é um dos fatos históricos mais importantes
de nosso país, pois marca o fim do domínio português e a conquista
da autonomia política. Muitas tentativas anteriores ocorreram e
muitas pessoas morreram na luta por este ideal. Podemos citar o caso
mais conhecido: Tiradentes. Foi executado pela coroa portuguesa por
defender a liberdade de nosso país, durante o processo da
Inconfidência Mineira.
Dia
do Fico
Em
9 de janeiro de 1822, D. Pedro I recebeu uma carta das cortes de
Lisboa, exigindo seu retorno para Portugal. Há tempos os portugueses
insistiam nesta ideia, pois pretendiam recolonizar o Brasil e a
presença de D. Pedro impedia este ideal. Porém, D. Pedro respondeu
negativamente aos chamados de Portugal e proclamou: "Se é para
o bem de todos e felicidade geral da nação, diga ao povo que fico".
Contexto histórico e o processo de independência
Após
o Dia do Fico, D. Pedro tomou uma série de medidas que desagradaram
a metrópole, pois preparavam caminho para a independência do
Brasil. D. Pedro convocou uma Assembleia Constituinte, organizou a
Marinha de Guerra e obrigou as tropas de Portugal a voltarem para o
reino. Determinou também que nenhuma lei de Portugal seria colocada
em vigor sem o "cumpra-se", ou seja, sem a sua aprovação.
Além disso, o futuro
imperador
do Brasil conclamava o povo a lutar pela independência.
O
príncipe fez uma rápida viagem a Minas Gerais e a São Paulo para
acalmar setores da sociedade, que estavam preocupados com os últimos
acontecimentos, pois acreditavam que tudo isto poderia ocasionar uma
desestabilização social no país. Durante a viagem, D. Pedro
recebeu uma nova carta de Portugal, que anulava a Assembleia
Constituinte e exigia a volta imediata dele para a metrópole.
Estas
notícias, chegaram as mãos de D. Pedro quando este estava em viagem
de Santos para São Paulo. Próximo ao riacho do Ipiranga, levantou a
espada e gritou: "Independência ou Morte!". Este fato
histórico ocorreu no dia 7 de setembro de 1822 e marcou a
Independência do Brasil. No mês de dezembro de 1822, D. Pedro foi
declarado imperador do Brasil.
O
pós Independência
Os
primeiros países que reconheceram a independência do Brasil foram
os Estados Unidos e o México. Portugal exigiu do Brasil o pagamento
de 2 milhões de libras esterlinas para reconhecer a independência
de sua ex-colônia. Sem este dinheiro, D. Pedro recorreu a um
empréstimo da Inglaterra. Foi o início da história de nossa dívida
externa.
Em
grande parte do país houve tranquilidade, aceitação e até
comemoração em relação à independência brasileira. Porém, em
algumas províncias, principalmente do Nordeste, ocorreram
manifestações e revoltas, organizadas por portugueses, que não
queriam a ruptura com Portugal. Militares brasileiros foram enviados
para estas regiões e combateram estes movimentos, que ficaram
conhecidos como "As Guerras de Independência do Brasil".
Conclusão
Embora
tenha sido de grande valor, este fato histórico não provocou
rupturas sociais no Brasil. O povo mais pobre se quer acompanhou ou
entendeu o significado da independência. A estrutura agrária
continuou a mesma, a escravidão se manteve e a distribuição de
renda continuou desigual. A elite agrária, que deu suporte a D.
Pedro I, foi a camada que mais se beneficiou.
Porém,
não podemos deixar de lado o fato de termos conquistado a desejada
soberania. Depois de 1822, pudemos fazer nossas próprias leis,
definir nossos caminhos como nação livre e deixar de pagar altas e
injustas cargas tributárias para Portugal.
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